本文目录一览：
- 1、和父母作一次深刻的谈话(写谈话记录）
- 2、怎样珍惜爷爷奶奶和我在一起的时光
- 3、问一问爷爷奶奶这些长辈，像他们这么大的时候是怎么过年的，自己是怎么过年的，通过比较，记录你的感悟：
- 4、日记和家人聊天的感受
- 5、你见过最感人的聊天记录是什么？
- 6、有关情亲的作文
和父母作一次深刻的谈话(写谈话记录）
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怎样珍惜爷爷奶奶和我在一起的时光
多陪伴，听他们述说，帮助他们如买东西，做饭，清洁等等，拿个笔记记录每次相见，点滴小事，回忆足矣，留些合照。还有很多相信每个人都不同，这只是我小小的建议。
问一问爷爷奶奶这些长辈，像他们这么大的时候是怎么过年的，自己是怎么过年的，通过比较，记录你的感悟：
我爷爷说在他们小的时候过年的时候才能吃上一顿饺子，那时吃的面粉都是自己家种的麦子，然后用碾子磨成的面粉，虽然和现在的面粉比起来显得黑但是吃起来特别香。过年时条件好嗯家庭给孩子做一身新衣服，有的家里孩子能不受冻就是好的了。爸爸说特别怀念奶奶做的大炖菜，里面就放了一点肉，白菜，豆芽，豆腐和海带，但是现在怎么也做不出奶奶炖菜的味道，到了我们这一代觉得过年和平时没有多大不同，吃的好。穿的好。对于孩子们来说他们最期待的莫过于春节的假期和拜年的压岁钱。
日记和家人聊天的感受
我们生活在这个世界上，时时接受着社会的“恩赐”：父母的养育、师长的教诲、朋友的友情、大自然的慷慨赐予等等。但对于社会的恩惠，有很多人麻木不仁，熟视无睹，似乎这一切理所当然，丝毫没有感恩意识。表现在孩子身上，则是一些孩子认为家长的付出与关爱理所当然，在社会交往中以自我为中心。有人感慨，现在的孩子太缺少感恩情怀了。
家长们常常反映：孩子在家不听话，动不动就发脾气；只关心自己，对别人不管不问，有时候父母病了，他们也不着急；只管自己享受：穿衣服一定名牌，过生日非得设宴席，而且还经常嫌自己家没钱，不如某某的家资优厚……有的同学因为和父母怄气，竟连续一个月不理睬父母；更有甚者，在日记中写到他最讨厌的人竟然是自己的爸爸……按常规，当教师了解到学生在家里的这些表现后，是应该马上找学生谈话，讲述尊敬父母的重要性，详述父母的辛苦，用“望子成龙”、“盼女成凤”的事实感化他们，从而使他们收起在家里的娇纵无礼，认识到父母的伟大，关心并孝敬他们。然而这种理论灌输式的教育方式效果往往并不理想。有的学生当面答应，回去后依然我行我素；有的倒是有一定的效果，但几天过后，故态复发，表现仍然令父母失望。面对现实，不由不使我慎重思考。一种新的施教方案逐渐成熟。
于是在班会上，我给同学们布置了一项特殊的任务：要求每一位同学，利用两到三周的时间，调查并整理父母的生平事略，并据此给自己的父母制定一份完整详实的档案。形式不限，但时间、地点、事件务必交代清楚。第三周班会期间，我们会在班里公开展览评比。
几天之后，就有家长向我反映：这几天孩子在家里特别懂事，他们主动与父母沟通交流，了解父母的经历，倾听父母的心声，甚至星期天有的还主动回老家向亲戚、老乡调查取证。同时他们用照相机拍下了留有父母生活痕迹的好多地方。
到了第三周班会期间，同学们都庄重地交上了自己的作品。这些精心制作的“父母档案”形式五花八门，但质量却出乎意料的好。我也特意邀请了一部分家长来参加我们的这次别开生面的主题班会。
大家翻阅着这些各具特色的作品。其内容大到家庭大事，小到柴米油盐，林林总总，各有记载。从对父母历史经历的调查记录中，学生们第一次与过去时代的父母全方位零距离地面对面，真实地感知了父母过去经历的种种磨难和挫折，感受到父母创业的艰辛和高尚的人格，体会了父母对自己的无私的奉献和炽烈的爱。
经过认真评比，我们选出了几份优秀档案。在征得本人的同意后，让他们在班里宣读自己的作品。其中经常和父母吵架的王佳同学，在自己的“父母档案”中写到：“1988年春天的一个夜晚，我要出生了。爸爸雇出租车把妈妈拉到县医院。由于道路颠簸，到医院时妈妈开始大出血。医生说大人孩子只能保住一个。这时候，已经半昏迷的妈妈紧紧拉住医生的手，喃喃地说：“医生，别管我……要先保孩子！”我伟大亲爱的妈妈在面对死神的威胁时，自己选择死亡，把生的希望留给了我。” 王佳同学一边读，一边流泪，讲台下的同学们也感动地趴在课桌上哭。后面列席的家长也不断擦着眼睛。张玲玲同学，家住农村，以往父母来看她，她都不让父母进学校，怕同学看见了丢她的脸。她的“父母档案”内容最丰富，她在其中一页上写到：“2000年9月，爷爷要动手术了，奶奶又患了脑血栓，生活不能自理。我的五十多岁的爸爸自己辛苦种着五口人的田地，农闲时候还要到城里建筑工地上做小工，来挣我们姐弟的学费和给爷爷奶奶治病的钱。我的妈妈，像对待亲生父母一样伺候着我的爷爷奶奶，奶奶不能咀嚼，妈妈就把饭菜嚼碎了，一口一口地对口地喂……我真后悔以前我曾经那样无礼地对待过父母……”俗话说“身教胜于言传”，还有比这鲜活生动的事实更能触及学生心灵的教育场面吗？
“真正的教育是施于心灵的教育。”通过这次活动，同学们不尊重父母的现象几乎没有了。他们在家里变得彬彬有礼，主动跟父母聊天，嘘寒问暖，抢着干家务。节假日在我的鼓励下给父母发祝贺短信，发贺卡，父亲节、母亲节时给父母送几支鲜花。在学校里他们的表现也大有好转，跟老师同学的关系越来越融洽，学习成绩也都有了不同程度的提高。
在此基础上，我趁热打铁，开展了类似的一系列活动：为强化同学们对老师的敬重，我搞了“帮老师管理一天班级”、“帮老师教育好一个同学”的活动，通过亲身体验，感受到了老师的辛苦和工作的巨大意义；由于形式新颖，方法灵活，这些活动都深受同学们的欢迎，活动效果也立竿见影。
你见过最感人的聊天记录是什么？
我见过最感人的聊天记录，就是，就是有一次消防员在救火的时候，不幸牺牲了他在救火之前发给他朋友发了一个短信，说希望他能够帮助自己照顾父母，我觉得那个非常感人。
有关情亲的作文
爱就像小溪一样，它悄悄地流着，流经岁月，流进人们的心里，可又有谁细细的品味过？而那次，我却感悟到了亲情的伟大。
我的外婆是一个十分慈祥的人，我的外公很早就已经去世了，外婆一个人住在乡下，妈妈让她到城里住，外婆却笑呵呵地说"城里的空气没乡下好。“
而这次，外婆却出乎意料地来到了城里。我带着外婆来市场买菜，外婆看见市场里有些小贩用红绸子捆着野菜来卖，外婆好奇地问我“这儿野菜也能卖好价钱？”我自豪地说“那当然了，有些人去餐馆吃饭，宁愿放弃吃大鱼大肉，也要吃一盘野菜。这儿野菜可贵着哩。他们都说野菜无污染，环保！”外婆笑着说“这儿的骗人，我们乡下那里满山都是野菜呢，你喜欢吃不？喜欢吃的话外婆回去给你用野菜包饺子！”我笑着点头“好，到时候你可不要食言哦！”外婆过几天就要走了，妈妈想让外婆多住几天，可外婆执意要回去，妈妈留也留不住。
此后，每隔几天，外婆都会打来电话问我“外孙女，你啥时候回来吃我包的饺子啊，我放了野菜进去，可好吃了。”每次听到外婆这么说，我的心里都是热乎乎的。其实我那次也不过随便说说，没想到外婆当真了。可是我的学习很忙，爸爸妈妈也没空，怎么回去吃外婆包的饺子？
于是这事拖了又拖，拖了又拖。
直到有一天，乡里人打来电话，说外婆不小心摔伤了。我和妈妈连忙回到乡下去看外婆，妈妈一见到外婆连忙说“你摔伤哪了，疼吗？你怎么那么不小心啊……。。”外婆不理会妈妈，慈祥的眼睛平静地望着我“孙女，你终于回来了，外婆为你包了野菜饺子，在锅上，热热吃了吧……。我朝厨房望去，一捆捆野菜整整齐齐的放着，锅上的饺子都干皮了。我赶紧热了饺子吃了起来，它虽然没有餐馆的精致，没有餐馆的美味，但它却包含了一种独特的味道――爱。
后来我听乡里人说，外婆每天都上山采野菜，每天都采又嫩又新鲜的野菜，我们问他为什么她却说要等着外孙女回来能吃到新鲜的野菜饺子……。。我的眼眶湿润了，一颗豆大的泪珠落下来，我第一次为爱流泪。
爱的小溪依然流淌着，外婆给予我的爱，我永生难忘！