本文目录一览：
- 1、你好，我把我和我的朋友聊天记录发给老师结果老师把我和他的聊天记录上网课时无意暴露了，怎么办？！好急
- 2、现在微信的语音聊天文件在哪个文件夹？
- 3、未经本人同意，把聊天记录发在公众号上宣传网课违法吗？
- 4、老师查看学生聊天记录并要求删除无关应用，老师的做法是否侵犯学生隐私？
- 5、如何使网课更高效
你好，我把我和我的朋友聊天记录发给老师结果老师把我和他的聊天记录上网课时无意暴露了，怎么办？！好急
说明你和老师都做的不对，既然是你和朋友在聊天，不应该不经过什么马克赛就发给第三者看，毕竟最起码的不透露当事人还是很必要的。
而你的老师也是，毕竟这是你和朋友的私人聊天，既然你不太清楚一下子发给老师了，老师是成年人，这种互相尊重隐私的事情做的不对，就算是要说要发出去，也不应该在公众场合说出来，望采纳
现在微信的语音聊天文件在哪个文件夹？
微信是我们常用的社交软件，聊天时候免不了不想打字而去发送语音，或者现在很多网课都是通过微信发给小伙伴们，都知道微信里面的语音是无法转发的，而且微信的android版的语音文件采用amr格式，而iPhone版采用aud格式，这两种格式连播放器都无法播放！那么当小伙伴们需要永久保存和某个人的语音聊天记录到电脑或手机上时，应该怎么办呢？
网上有很多攻略都是教小伙伴们直接通过手机查找腾讯文档，但往往很多人不会操作，最主要的原因就是手机系统默认的存储文档藏得比较深，很多人费心费力翻找半天怎么都找不出来！
就算好不容易找到了，那也是特定的格式，一旦离开微信的环境，根本就无法播放！
第一种方法： 1、用手机的USB线将手机和电脑连接。 2、连接好以后打开桌面上的“我的电脑”。 3、打开电脑以后会看到多了两个移动磁盘，一个是手机内存，一个是你手机的内存卡。 4、一般微信在安装的时候默认都会安装的手机的内存里，打开你手机内存的磁盘。 5、打开以后找到“tencent”这个文件夹，打开这个文件夹。 6、打开以后再点击“MicroMsg”，打开这个文件夹。 7、打开以后看到文件夹名字很长的就是微信聊天记录存放的文件夹，每登陆一个微信就会产生一个名字很长的文件夹。 8、打开其中一个文件夹名字很长的文件，找到“voice2”这个文件夹并打开。 9、打开以后会看到一些文件夹，这些文件夹的多少取决于你发语音的多少，语音发的多这里的文件夹就多，这些每一个文件夹里面都有一个语音聊天记录。 10、将每一个文件夹一直打开以后都会看到一个语音文件，直接双击文件就可以播放，或者将语音文件复制到电脑里进行保存。
上边这种办法操作下来，少说也得十几分钟，要是不熟练的人恐怕还得花至少半个小时！所以这个时候我们还必须得再找一个格式转换器，只有将格式转换成mp3等常用播放器能识别的格式才能播放！在这里，点点推荐给小伙伴们一款非常实用的工具，工具下载地址;【百度】--【源代码设计笔记】--【DEMO】即可看到工具，只需不到1分钟时间，你就可以轻松搞定一切！详情小伙伴们可以参考以下攻略步骤：
以上就是微信语音导出的工具推荐，喜欢文章就关注点点。
未经本人同意，把聊天记录发在公众号上宣传网课违法吗？
如果不经本人同意，就把聊天记录私自发在公众号上，宣传网格中，这是违法的，因为聊天记录有些信息是属于个人信息，有一定的单独性和独立性，这样做就容易伤害对方，带来意想不到的不好的影响
老师查看学生聊天记录并要求删除无关应用，老师的做法是否侵犯学生隐私？
我觉得老师的做法是侵犯学生的隐私。管教是好事，但这个方式是不对的，学生隐私权必须得到尊重，如果老师不尊重学生隐私权，会向学生传递隐私权不值得被尊重的信号，那么长大后的学生也不会去尊重别人的隐私权！
关于这件事，我有几个看法：
一、感到很震惊
震惊的不是查看学生聊天记录，而是要求删除无关应用，哪些是有关应有，哪些是无关应用，没有明确的说法吧！
二、老师们见怪不怪，心中波澜不惊
事实上，从疫情期间开始全国老师上网课，这样的事不少。老师上课声音是背景音乐，游戏是正经事，追电视剧也是正经事，一边听老师上课，一边聊天吐槽老师。实际上，学生是这样说的：正经人，谁听课。
三、控制欲和责任心过强的老师，仍然会做出过激行为
学生网课，逃脱了老师控制，这本身就是削弱了老师的控制力，网络对面的学生所作所为无法掌控，有强烈控制欲的老师就容易做出过激行为找回控制力。责任感强的老师，以“一切为你好”为行动指南，坦然做他觉得是她“应该做的事”。这里建议相信学生和家长，更要相信教育，随他们去吧。
四、现在学生举报老师已经司空见惯了
学生举报老师的理由很多，可以是影响睡眠和长身体，可以是影响心理健康，可以是师德师风有问题，老师轻则批评教育，重则处分开除公职。实际上，近些年针对老师的网络事件，已经使得很多老师有了明哲保身的想法，毕竟只是一份职业，还得不到应有的尊重。
五、青少年的隐私值得尊重，这既是法律要求，也是青少年被当作人的体现
当自己的信件、照片、聊天记录被人翻看时候，滋味确实不好受。换位思考，理性行事。
六、预估后续：老师被处分，学校无责，教育局向全区学校发出通知，禁止侵犯学生隐私
同时，部分区域老师受惠于这位老师，如果近期有上网课的教师，针对网络教学的督查将有所放松，教师工作也会轻松一些。
最后最重要的一点，对于学生互联网化，不能把监管压力都推向家长和老师。需要我们的监管跟上，加强网络绿色进化行动，也需要使用重典迫使开发APP的良心归位，同时手机生产厂家是不是可以考虑生产针对学生上网的绿色手机？
如何使网课更高效
刚上完网课，很有心得
第一，一般网课都会给你们发讲义的，我建议提前把讲义做做，这样上课的时候你就可以对比你的方法和老师的方法，选出适合你的方法。那么如果没来得及提前做讲义话，在上完课之后要把讲义做一下，不然会忘记的很快的。
第二，直播网课的时候，要尽可能集中注意力。在这个过程中，不要想着我要去记笔记什么的，课堂笔记等到下课老师会发给你们的，这个时候在整理也不晚呀。
第三，要听从我们辅导老师的安排，毕竟他们带过很多的学生了很有经验知道怎么安排是对你们有益的。然后呢还要和辅导老师多交流沟通，我想这个也都明白你和他交流多了，可能思维方式就会发生一些改变而且你和他变熟了之后，他也会关注你课堂上提出的问题。还要多问辅导老师题，因为上课主讲老师讲的题掌握的程度不高的话做平常学校的题还是没思路。
最后一点啦，就是网课要进行回放，因为我们的小脑袋瓜一下子装不了那么多知识的，特别是像数学，物理这种东西，它的类型题会分的比较多，如果不看回放的话会忘得比较快的。
